社会科・探究学習

【明治維新への通信簿2】授業中に、生徒の何をみよう?

(1)インターネットでの調べ方 班の形になって学習を進めているときに、ふとインターネットの使い方について気になった生徒がいたので、 「教科書や資料集から、まずは見てみないのはどうして??」と声をかけてみたら、 「だって、Wikipediaの...
社会科・探究学習

【明治維新の単元で、明治政府への通信簿を作ろう】を始めてみて

明治維新の授業で、さまざまな政策をいつも扱っているのだけれども、淡々と1つ1つの政策を説明していくだけの授業を3年前の同じ授業ではやっていました。 でも、知識よりも、この歴史を学習することで、今生きている社会で活きるようなものを見につけてほ...
メモ

【ベンチにひとこと】

本日の義務教育9年間の最後の給食は、「サークル給食」でした。 全員の机で円になって食べました。 ある生徒が「やっぱり、まーるくなって食べるとおいしいね」って、言っていました。ベンチをクラスに置いていると、こういう文化も育つようです。 ただし...
読書

【分人主義の視点】

不登校の子や自分に自信のない子から 「自分のことが嫌い。」「このクラスでは、本当の自分が出せない。」 という発言をたまに聞くことがあります。 じゃぁ、もっと自分に自信をもてるようにしなきゃ〜。 じゃぁ、もっと居心地のよいクラスをつくらなきゃ...
社会科・探究学習

【今年度の最終授業】

今年度最後の中3の授業でした。  最後にした話の1つに「最新学歴」についての話がありました。 どこの高校出たとか、どこの大学でたかよりも、 今、何を学んでいるのかが大事だよ、という話。 (いろんな方々の受け売りだらけですが・・・。)  「机...
社会科・探究学習

【教室での個別学習チャレンジ ⑨ ミニテスト改革】

最近の自分への問いは、「どうすれば、自立して学ぶ生徒を育てることができるか」 基本的には、探究的な学習+個別化した学習で、来年度は進めていこうと思います。 今年度まで、授業の最初に、ミニテストの時間を5分毎回取っていました。 満点を獲得した...
メモ

【日々の仕事に彩りを】

「やったー!ビンゴだー!お菓子ゲットー!!」 と、放課後の会議室で、学年の先生と盛り上がっていました。 決して、ビンゴゲームで遊んでいるわけではなく、真面目に仕事をしています。 一人の先生が高校名を読みあげて、各クラス担任が、その高校を受検...
メモ

【2月9日 西東京市立栄小学校 研究発表】

2月9日に行ってきた西東京市立栄小学校での、研究発表で気づいたことを、まとめて書きます。 (1)公開授業 ・受付や案内を当たり前のように、保護者がやっていることにびっくりした。今まで勤務した中学校では、こんなにもたくさんの保護者が協力してく...
社会科・探究学習

【教室での個別学習チャレンジ⑧ 絵の才能】

個別学習の時間に、いつも教室内を動き回って、ついつい人の邪魔をしてしまう生徒がいます。一斉授業のときは、落ち着いているのだけども。 そして、ホントは人の邪魔をしてしまうのは、良くないというのは、よーく分かっているので、本人は後で落ち込んでし...
かかわり方

【教室リフォームプロジェクト開始】

10月19日に、教室リフォームプロジェクト第1回目行いました。 (岩瀬直樹先生の実践を参考に行いました。) ブロークンウィンドウ理論(割れ窓理論)を、学年の先生が話してくれたあとで、 子どもたちから、もっと教室をきれいにしたい、という要望が...
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