社会科・探究学習

前回の「発表その１」の続きです。 （１）１５時間目　発表その２ Iさんの全体プレゼン。この子は、うちのクラスで哲学対話をしたりスパイダー討論をしたりするときに、いつも一番張り切っていた子でした。 テーマは「みんなでみんなを考える」（身に付け...

（１）１４時間目　発表その１ ①　授業者のふりかえり 私が学生時代にお世話になったフェアトレードの店長さんに電話で突撃インタビューしたMの発表を聞いた。１年生の時に私のクラスの生徒で、家庭訪問をしたときに、小学校時代からずっと書いてきた漫画...

（１）１２時間目　発表のやり方決め （２）１３時間目　フィードフォワードシート作り （１）１２時間目　発表のやり方決め ①授業の流れ ・ミニレッスン「発表のやり方決め」 ・探究のつづき（まとめ作業、発表練習など） ②授業者のふりかえり 学年...

過去に何回かスパイダー討論をやっていて、今年のクラスでは４回目スパイダー。 今回は、こんな感じでやってみました。 最後の道徳：スパイダー討論 前の日のジャーナルで、「スパイダー討論で話し合いたいテーマは？」というお題を出して、それを全て黒板...

（１）１０時間目　自己評価 （２）１１時間目　中間発表 （１）１０時間目　自己評価 ①授業の流れ ＜ミニレッスン１＞プロジェクトルーブリック（身に付けたい力）の配布 このPBLを通して、どのような資質・能力を身に付けていってもらいたいかを表...

（１）６時間目　企画書づくり４コマ目（面談ラスト） （２）７時間目　どんどんプロジェクト進める１コマ目（情報収集） （３）８時間目どんどんプロジェクト進める２コマ目（情報収集） （４）９時間目どんどんプロジェクト進める３コマ目（情報収集） ...

（０）はじめに （１）１時間目　私が中学校の３年間で学んだこと　１コマ目マッピング （２）２時間目　私が中学校の３年間で学んだこと　２コマ目プロジェクトテーマ考案 （３）３時間目　企画書づくり１コマ目　アウトプットミニレッスン （４）４時間...

２学期の途中から地方自治の分野で始めた「条例づくり」が、ほぼ終了した （この単元にどう取り組んだかの詳細は後日） 特別ゲストとして、市の政策秘書室の担当の方に出前講座に来ていただいた。 作成中の条例案について直接アドバイスを求める熱心な生徒...

前回の記事で、社会科の授業で、スパイダー討論をやってみると書いてからしばらく時間が過ぎてしまいました・・・。 先日、社会科の授業で「なぜ戦争が起こるのか。どのようにすれば戦争を防ぐことができるのか。」というテーマで、スパイダー討論をしました...